TIEMPO DE CONVERSAR

INFANCIA Y ADOLESCENCIA, EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA Y ENTRAMADO SOCIAL: SOBRE ESTOS CUATRO EJES SE ASIENTA TIEMPO DE CONVERSAR, UNA PROPUESTA QUE PLANTEA ALGUNOS INTERROGANTES CENTRALES: QUÉ NOS ESTÁ PASANDO QUE VAMOS PERDIENDO HUMANIDAD? POR QUÉ CUESTA TANTO EL REGISTRO DEL OTRO COMO SEMEJANTE Y DIFERENTE? CÓMO VEN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A LOS ADULTOS QUE LOS RODEAN? CUÁNDO LOS ADULTOS DEJAMOS DE SER EJEMPLOS A SEGUIR? QUÉ PASA CON LA EDUCACIÓN EN LOS ESCENARIOS FUNDANTES: FAMILIA Y ESCUELA? QUÉ VEN LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES EN SUS DOCENTES? QUÉ VEN LOS DOCENTES EN SUS ALUMNOS? CÓMO SON LOS CONSUMOS DE CHICOS Y CHICAS Y CÓMO SE RELACIONAN ENTRE ELLOS?ESTOS TEMAS SON ABORDADOS A PARTIR DE MÚLTIPLES ENFOQUES: DESDE LA SOBREEXPOSICIÓN DE LOS NIÑOS A LAS PANTALLAS Y REDES SOCIALES, LA MANERA EN QUE LOS CHICOS USAN INTERNET Y LOS HÁBITOS QUE TRAJO LA ERA DIGITAL A NUESTRAS VIDAS HASTA SU IMPACTO EN EL ESPACIO FAMILIAR, ESCOLAR Y SOCIAL.PROFESIONALES DE LA SALUD Y DE LA EDUCACIÓN FUERON CONVOCADOS A PARTICIPAR PARA COMPARTIR SU MIRADA SOBRE LAS INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS ACTUALES, SU MODO DE APRENDER, DE VINCULARSE Y DE REACCIONAR EN UNA SOCIEDAD QUE A VECES SIENTEN COMO CONTRADICTORIA Y VIOLENTA.CON UN ESTILO RIGUROSO PERO AMENO, LILIANA GONZÁLEZ Y NATALIA BRUSA NOS INVITAN A REFLEXIONAR SOBRE TEMAS QUE INTERPELAN NUESTRA VIDA COTIDIANA