Desafíos Actuales de la Educación

La Educación Inicial necesita revisarse y revitalizarse, reconociendo que son las múltiples y coloridas posibilidades las que pueden abrirnos la puertas a nuevas y mejores opciones.

Los Ejes que integran este escrito se conforman como algunos de los posibles aportes que la Educación Inicial necesita para continuar su proceso de reflexiones, acciones y mejoras; somos todos responsables de continuar nuestra trayectoria como pioneros y artífices de un mundo educativo mejor, que solo existe con educadores y instituciones coloridas, colaborativas y responsables de su accionar pedagógico... y ésto solo existe sostenido en el afecto, el compromiso y el placer por ser parte de lo mejor que tenemos: el cuidado respetuoso y amoroso de nuestras infancias.

Primer Eje: El período de Inicio en la Educación Inicial ¿Un problema o una necesidad y un aporte? ¿Por dónde comenzamos a principio de año? ¿Cómo incluimos a las familias?

Segundo Eje: Desafíos actuales de la Educación Inicial.

Tercer Eje: Algunas reflexiones sobre las prácticas actuales en la Educación Inicial.

Cuarto Eje: La planificación y sus aportes a las tareas educativas, a los docentes y a los niños. Las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas.

Quinto Eje: El juego en Sectores en la Educación Inicial. Una propuesta necesaria que fortalece los aprendizajes infantiles.

Sexto Eje: Los talleres como modalidad alternativa y creativa en la Educación Inicial.

Séptimo Eje: Desafiando la educación en el Jardín Maternal.

Octavo Eje: La vida diaria en el Jardín Maternal ¿Organización, improvisación o rigidez?

Noveno Eje: La planificación en el Jardín Maternal como puesta en marcha de una ideología a favor de la infancia.

Décimo Eje: Los niños el los siglo s de los derechos del niño. Una educación oportuna.