EMOCIONES, APRENDIZAJE Y EL CEREBRO

¿De qué manera funciona el campo interdisciplinario de Mente-Cerebro-Educación? ¿Cómo se relacionan las emociones, el aprendizaje y el cerebro? ¿Cuál es el impacto de esta relación sobre los aprendizajes? Muchos de estos interrogantes son abordados en este libro por Mary Helen Immordino-Yang, pionera mundial del campo interdisciplinario de mente-cerebro-educación, quien ha explorado las implicancias de la Neurociencia Afectiva en Educación.